"Когато не се грижите за бебето си, вие сеете депресията му"
Ева Милет
Дистанционното родителство предполага неестествена раздяла между родителите и техните бебета и поражда разстройства като депресия, хиперактивност, незаинтересованост …
Evânia Reicher t е терапевт и писател, специалист в изследването на връзката между етапите на детството и формирането на характера. Тя е автор, наред с други книги, на детството, свещената епоха (Ключът).
Тази книга е плод на тригодишна интензивна работа, породена от трогателно събитие: самоубийството на десетгодишно момче. Евяния, майка на три деца, осъжда културата на разделяне.
Всичко възниква от самоубийството на дете. Бихте ли дали обяснение за този факт?
Лекувах като терапевт човек, който ми показа бележката, която това дете напусна; Той обясни, че вече не може да понася самотата на дома си и депресията на родителите си … Когато моят пациент си отиде, аз започнах да плача, защото самоубийството не е част от детството. Дете не мисли за това! Бях дълбоко трогнат и започнах да разследвам.
И какво открихте?
През 1999 г. СЗО вече започна кампания за повишаване на осведомеността относно самоубийствата на деца и младежи, тема табу. Това дете живееше в много често срещана ситуация, родителите му страдаха от депресия. Открих, че, също така според СЗО, растежът на депресия в света е поразителен, както и психози, тревожност, пристрастявания, анорексия … Първите години са жизненоважни за предотвратяване на тези разстройства, затова смятах, че е необходимо да се установи връзка между тази реалност и нейните корени.
Той казва, че „афективното недохранване“ в богатите общества може да бъде причинено от липса на време.
Много жени трябва да избират между това да бъдат майки и да работят. Това е сериозен бизнес. Майчинският отпуск трябва да е поне шест месеца, нещо, което в моята страна, Бразилия, постигнахме неотдавна. Ние сме далеч от двете години на Швеция, но нещо е нещо! Събрахме много данни, одобрени от СЗО, и показахме, че шестте месеца не са скъпи, както твърдят предприемачите. Отпуските за депресия струват повече от отпуска по майчинство.
Тук политиката е да се правят разсадници. Как може да повлияе на четиримесечно бебе?
Има всичко между нула и три години, когато всичко е гестационно, така че специалистите в детските градини трябва да бъдат много добре обучени и много добре платени. Но има една много настояща парадигма от почти сто години, измислена от англосаксонците, тази на родителството от разстояние.
И какви последици има това?
Тя започва с отделянето на детето по време на раждането и продължава с детето, което спи в стаята му, оставяйки го да плаче, за да се научи да спи … Това е култура на разделяне, на прививане на поредица от навици, които водят до психологически кризи, като депресия , психотични ядра, хиперактивност и липса на интерес към учене.
А хиперпротекция? Мнозина вярват, че това също създава проблеми …
Не става въпрос за липса на граници, но през първите три години детето има топлината на майката, бащата, болногледача … При изоставянето през първата година сеят семената на депресията.
Защо естественото развъждане и по-насоченото развъждане се сблъскват?
Естественото родителство и по-насоченото родителство са парадигми в конфликт поради объркване: ние излязохме от репресията, за да отидем в другата крайност. Саморегулирането на децата, което е субективно и необходимо, изисква баланс между сдържаност и свобода. Проблемът е, че повечето хора не знаят за етапите на съзряване на всяка възраст.
Някакъв пример?
Двегодишно дете няма мозъчно съзряване, за да усвои 500-те „не“, които му казваме на ден. Получава го на три години. Ето защо написах книгата, за да покажа каква зрялост отговаря на всяка възраст.
Съкращаваме ли детството?
Да, възрастните насърчават все по-намаленото детство и все по-очакваното юношество, което от своя страна отнема твърде много време, защото младите хора бавно стават независими. Днес имаме много интелигентни и образовани деца, но емоционално незрели.
Как се отразява на вашата автономия?
Има разграничение между когнитивното и емоционалното развитие. Няма емоционална структура за истинска автономия, защото, когато тя се ражда, настъпват рани, поради това, че й се дава автономия, когато не играе.
Етапите на детското развитие
За Evânia Reichert разбирането какво може да се очаква във всяка възрастова група е от съществено значение за образованието на щастливи и здрави деца. Авторът разграничава няколко етапа:
- Устойчивост: бременност, доставка и първите 10 дни.
- Включване: до 18 месеца.
- Производство: до 3 години.
- Идентификация: от 3 до 6 години.
- Структуриране: от 6 до 12 години.
- И накрая, навлизане в юношеството.
